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Ateliers de Mai à juillet 2022
Bienvenue !
Dans l'attente, nous vous proposons un ensemble d'ateliers auxquels vous pouvez vous inscrire dès à présent.
Si aucune date ne vous convenait, sachez qu'une nouvelle programmation sera mise en place à la rentrée, en septembre 2022.
Public et modalités des ateliers
Cette série d'ateliers s'adresse à l'ensemble des personnels (enseignants, administratifs, doctorants...) de l'université de Rouen Normandie souhaitant développer leurs compétences dans le domaine de la pédagogie numérique.
Pour cette programmation, nous vous proposons deux modalités : l'atelier en présentiel et l'atelier en distanciel (à suivre au format webinaire à l'aide d'un outil de classe virtuelle) représentés par ces symboles :
 | Atelier en présentiel |  | Webinaire |  | Mooc |
Chaque session proposée a un quota de participants limité afin de favoriser les temps d'échanges et les interactions.
Programme du troisième trimestre 2021/2022 (de mai à juillet 2022)
Learning scape : jeu d'évasion pédagogique
Date & heure : vendredi 20 mai 2022 de 14h00 à 17h00 | 
Lieu : INSPE - bâtiment G - salle G14bis
Pré-requis : aucun
Venez vous évader lors d'un jeu insolite créé par SAPIENS (Service d’Accompagnement aux Pédagogies Innovantes et à l’Enseignement Numérique de Sorbonne Paris Cité) afin de sensibiliser les participants à l’innovation pédagogique. Le principe est simple : sortir d’une pièce en un temps limité en résolvant un certain nombre d’énigmes - qui répondent à un objectif pédagogique ! Le débriefing à la fin du jeu permet de discuter de ce qui a été vu pendant la partie et de réfléchir à de possibles applications dans ses enseignements.
Lieu : INSPE - bâtiment G - salle G14bis
Pré-requis : aucun
Venez vous évader lors d'un jeu insolite créé par SAPIENS (Service d’Accompagnement aux Pédagogies Innovantes et à l’Enseignement Numérique de Sorbonne Paris Cité) afin de sensibiliser les participants à l’innovation pédagogique. Le principe est simple : sortir d’une pièce en un temps limité en résolvant un certain nombre d’énigmes - qui répondent à un objectif pédagogique ! Le débriefing à la fin du jeu permet de discuter de ce qui a été vu pendant la partie et de réfléchir à de possibles applications dans ses enseignements.
Je prépare mon espace de cours pour la rentrée
Date & heure : mercredi 29 juin 2022 de 10h00 à 11h30 | 
Lieu : les informations pour rejoindre le webinaire vous seront communiquées quelques jours avant.
Pré-requis : disposer d'un compte MultiPASS valide et validé
Objectifs de la formation :
Lieu : les informations pour rejoindre le webinaire vous seront communiquées quelques jours avant.
Pré-requis : disposer d'un compte MultiPASS valide et validé
Objectifs de la formation :
- Réinitialiser son espace de cours
- Archiver les éléments importants de l'année écoulée
- (Re)mettre en place la méthode d’inscription adaptée
- Archiver ou supprimer un espace de cours
Limesurvey niveau 2 (volet 1) : diffuser une enquête sur invitation
Date & heure : jeudi 5 mai 2022 de 09h30 à 13h00 |
Lieu : learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : avoir suivi la formation Limesurvey de niveau 1 ou maîtriser les fonctionnalités évoquées à l'occasion de la formation Limesurvey de niveau 1
Objectifs de la formation : cette mini-formation vise à éclairer quelques fonctionnalités avancées du service mutualisé de gestion d'enquêtes en ligne de l'établissement (outil Limesurvey)
Contenu de la formation :
Lieu : learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : avoir suivi la formation Limesurvey de niveau 1 ou maîtriser les fonctionnalités évoquées à l'occasion de la formation Limesurvey de niveau 1
Objectifs de la formation : cette mini-formation vise à éclairer quelques fonctionnalités avancées du service mutualisé de gestion d'enquêtes en ligne de l'établissement (outil Limesurvey)
Contenu de la formation :
- Travailler à plusieurs sur une même enquête
- Mettre en place une enquête basée sur des invitations (à destination d'un public ciblé, publication en accès restreint)
Limesurvey niveau 2 (volet 2) : réaliser un questionnaire dynamique
Date & heure : jeudi 19 mai 2022 de 09h30 à 13h00 |
Lieu : learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : avoir suivi la formation Limesurvey de niveau 1 ou maîtriser les fonctionnalités évoquées à l'occasion de la formation Limesurvey de niveau 1
Objectifs de la formation : cette mini-formation vise à éclairer quelques fonctionnalités avancées du service mutualisé de gestion d'enquêtes en ligne de l'établissement (outil Limesurvey)
Contenu de la formation :
Lieu : learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : avoir suivi la formation Limesurvey de niveau 1 ou maîtriser les fonctionnalités évoquées à l'occasion de la formation Limesurvey de niveau 1
Objectifs de la formation : cette mini-formation vise à éclairer quelques fonctionnalités avancées du service mutualisé de gestion d'enquêtes en ligne de l'établissement (outil Limesurvey)
Contenu de la formation :
- Créer un questionnaire dynamique en intégrant des conditions
- Utiliser des variables dans un questionnaire
Wooclap : dynamiser vos enseignements
Date & heure : mardi 12 juillet 2022 de 10h00 à 12h00 |
Lieu : Learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : disposer d'un compte MultiPASS valide et validé
Objectifs de la formation :
Lieu : Learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : disposer d'un compte MultiPASS valide et validé
Objectifs de la formation :
- Créer et lancer un quiz synchrone en temps réel
- Animer un enseignement (partager un diaporama enrichi et générer de l'interaction avec les étudiants)
- Créer un questionnaire asynchrone
Le contrat pédagogique : un outil pour la réussite étudiante
Date & heure : 23/06/2022 de 10h00 à 12h00 |
Lieu : learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : disposer d'un compte MultiPASS valide et validé
Objectifs de la formation :
Lieu : learning Lab de Mont Saint-Aignan - IUT de Rouen - Bâtiment 27B - Niveau -1 - Salle BS2
Pré-requis : disposer d'un compte MultiPASS valide et validé
Objectifs de la formation :
- Découvrir et vous approprier cette aide à la réussite des étudiants
- Définir ce qu’est un contrat pédagogique et découvrir son utilité
- Se familiariser avec les missions de directeur.rice des études
- Identifier les acteurs de la réussite étudiante dans son environnement
- Découvrir des outils d’édition du contrat pédagogique
Initiation au co-design : participer à la construction de tableaux de bord pédagogiques
Dates & heures :
Lieu : les informations pour rejoindre le webinaire vous seront communiquées quelques jours avant.
Pré-requis : aucun
Objectifs de la formation :
- Vendredi 6 mai 2022 de 14h00 à 16h30 |
- Mercredi 25 mai 2022 de 14h00 à 16h30 |
Lieu : les informations pour rejoindre le webinaire vous seront communiquées quelques jours avant.
Pré-requis : aucun
Objectifs de la formation :
- Se familiariser à une méthode de travail collaboratif qui peut être utilisée dans une pédagogie par projets
- S'initier au co-design
- Participer à l'élaboration d'un prototype de tableau de bord pédagogique
Cet atelier a été conçu dans le cadre d'une expérimentation autour des tableaux de bord d'apprentissage. Il constitue la première étape du recueil des besoins et donnera lieu à un livre blanc dont vous serez les premiers destinataires.
Hybridation des ressources externes : de l'élaboration d'une stratégie au suivi des apprenants
Date & heure : d'une durée de 5h00 environ, il est ouvert du lundi 9 mai au lundi 30 mai 2022 |
Lieu : l'inscription se fait directement sur cette >> page <<.
Objectifs de la formation :
Lieu : l'inscription se fait directement sur cette >> page <<.
Objectifs de la formation :
- Comprendre les dimensions économiques associées à la réutilisation de ressources externes
- Connaître différentes sources de ressources éducatives, libres ou non
- Connaître les principales problématiques associées à la propriété intellectuelle
- Connaître les différentes analyses réalisables à partir de Learning Analytics
- Concevoir des indicateurs pour suivre la transformation digitale d’une institution
