BQE - Projet "Jeu sérieux : Odyssée éthique"

Jeu sérieux tendant à confronter des étudiants à des situations professionnelles via des scénarios fictionnels.  

L’objectif de ce projet est de créer un serious game permettant aux étudiants en licence de psychologie et de DUT carrières sociales de s’interroger sur leur futur métier d’accompagnement et leur posture professionnelle. L’hypothèse centrale posée est que par l’intermédiaire du jeu, l’étudiant pourra plus facilement d’une part appréhender les liens entre la théorie et la pratique, et d’autre part mieux comprendre les compétences attendues dans son futur métier comme dans celui de ses futurs collègues.

Dans un premier temps, l’étudiant pourra se confronter à la vie en institution et au travail d’équipe. Les missions qui lui seront ensuite confiées à travers le serious game tiendront compte de son niveau universitaire et lui permettront d’analyser et de réfléchir sur des situations professionnelles de plus en plus complexes, notamment en termes de pratique et d’éthique professionnelles.

D’un point du vue pédagogique, le jeu aura un impact positif sur les apprentissages des étudiants, plus particulièrement si son utilisation est accompagnée et si la réflexion est reprise en classe. Ce projet innovant fédère des enseignants de différentes filières (UFR SHS, psychologie, sciences de l’éducation, IUT d’Evreux département Carrières sociales) et des professionnels de terrain (psychologues, éducateurs spécialisés). Un volet recherche sera éventuellement envisageable dans un deuxième temps.